［헤럴드경제=김재현 기자］경기도에서 발생한 학교폭력을 분석해본 결과 중2가 중2 동급생을 가해한 경우가 가장 많아 눈길을 끌고 있다. 또 학교폭력발생은 학기초, 월요일등 헤어졌다가 다시 만날때 가장 많이 발생한다는 분석결과가 나왔다. 학교폭력 데이터를 이용한 패턴분석 결과를 이용해 학교폭력 예방 활동 및 교육을 효율적으로 할 수 있을 것으로 기대된다.

4일 한신대 산학협력단(연구책임자 강남훈 교수)이 경기도교육청의 의뢰로 작성한 ‘학교폭력 패턴’ 연구보고서에 따르면 경기도에서 2007년 3월∼2013년 6월 발생한 학교폭력 1만64건을 분석한 결과 가해ㆍ피해학년 분석에서는 동급생 간 폭력이 대부분이었고 그 중에서도 중2가 동급생에게 가해한 경우가 1694건으로 가장 많고 중1이 동급생에게 가해한 경우가 1425건으로 그다음이었다. 저학년생에게 가한 폭력은 중3이 중2에게 가해한 것이 524건으로 최다였다. 인터넷 등에서 소위 말하는 ‘중2병’이 학교폭력에서도 재현된 것이다.

학교폭력이 가장 많은 달은 3월(15.3% 1538건), 4월(14.5% 1459건)이었으며 이후 점차 줄어 여름방학인 7월(6.6% 665건), 8월(5.2% 520건) 감소했다가 2학기가 시작되는 9월(10.3% 1040건) 반짝 증가했다.

주별 패턴도 2주째 408건, 26주째 303건으로 개학 후 2∼3주 시점이 정점을 이뤘다. 요일별로도 월요일이 265건으로 가장 많고 금요일과 목요일이 각각 1831건과 천812건으로 비슷했다. 이는 모두 학생들이 서로 떨어져 있다가 다시 만나는 시점이어서 주목된다.

시간대별로는 점심시간인 정오와 오후 1시가 각각 1255건(12.5%)과 1282건(12.7%)으로 최대를 이룬다. 이어 학교를 마친 오후 3시와 4시에 각각 1008건(10.0%), 1119건(11.1%)으로 다시 증가했다.

지금까지 점심때보다 쉬는 시간에 더 많이 발생한다고 알려진 것은 여러 번의 쉬는 시간을 합산한 데 따른 잘못이다.

이런 시간별 패턴을 토대로 연구팀은 “학기초, 월요일과 금요일, 점심시간 직전과 종례시간에 학교폭력 예방교육을 하는 것이 효과적”이라고 예측했다.

학교폭력 유형별 패턴을 보면 폭행 6574건(68.3%)이 압도적이었고 금품 2043건(21.2%), 모욕 554건(5.8%), 성추행 310건(3.2%), 인터넷 143건(1.5%) 순이었다.

발생장소별 패턴을 보면 폭행ㆍ금품갈취ㆍ모욕은 교실에서, 성추행과 인터넷 폭력은 학교 밖에서 가장 많이 발생했다.

전체 가해자의 12.4%는 이전에 가해 경험이 있어 특별한 관심이 필요하다. 이 중에는 25회나 가해경험을 가진 학생도 있었다.

이번 분석은 교육행정정보시스템(나이스ㆍNEIS) 자료를 토대로 이뤄졌다.