제2기 취임 3주년 맞아 기자간담회

“자사고, 고교체제 다양화 못하고 교육 양극화 불러”

“소수 학생에 집중됐던 특권, 모든 학생에 제공돼야”

“고교학점제 도입 등 2025년 미래교육체제로 전환”

“미래·상생·책임·자치 등 4가지 가치 지향”

조희연 서울시교육감. [연합]
조희연 서울시교육감. [연합]

[헤럴드경제=장연주 기자] 조희연 서울시교육감이 자율형사립고(자사고)가 고교체제 서열화로 교육의 양극화를 심화시켰다며 2025년 일괄 일반고 전환을 재차 강조했다. 이와 함께 2025년 고교학점제가 전면 도입되면, 소수의 학생이 특권처럼 누리던 다양한 교육과정이 모든 학생에게 제공된다며, 자사고의 일반고 전환 및 고교학점제 도입을 계기로 미래교육체제를 실현해야 한다고 밝혔다.

조희연 서울시교육감은 제2기 취임 3주년을 맞아 6일 오전 서울 종로구 서울시교육청에서 열린 기자간담회에서 “1995년 ‘5·31 교육개혁’ 이후 국가 주도의 획일적인 교육방식에서 벗어나 다양성이 존중되는 긍정적인 변화가 있었지만, 교육의 양극화가 심화돼 ‘모든 학생이 온전히 성장한다’는 교육의 본질적인 가치가 심각히 훼손됐다”고 밝혔다.

이에 2025년 자사고와 외고, 국제고의 일반고 전환은 반드시 이뤄져야한다고 강조했다. 

조 교육감은 “고교체제를 다양화한다는 명목으로 만들어진 자사고가 현실에선 교육과정 다양성이나 학교 운영에 있어 강점을 보여주지 못한 채 오히려 고교체제 서열화와 그로 인한 많은 부작용을 야기했기에 결국 2025년 일괄 일반고 전환을 앞두게 된 것”이라고 설명했다.

그는 이어 “고교학점제가 시행되면 어떤 학교에 진학해도 학생은 자신의 수준과 요구에 맞는 교육을 받을 수 있다”며 “5·31 교육체제 이후 소수의 학생과 학교에 집중됐던 자율과 선택의 권리가 모든 학생에게 주어지는 것”이라고 말했다.

자사고의 일반고 일괄 전환과 고교학점제 전면 시행을 통해 소수의 학생이 특권처럼 누리던 다양한 교육과정은 모든 학생에게 제공돼야 하며, 교육과정의 다양성 역시 대폭 확대돼야 한다는 주장이다.

2025년에는 ▷자사고·외고·국제고의 일반고 전환 ▷고교학점제 전면 실시 ▷2022 국가교육과정 중등 적용 시작 ▷교육정책 관련 의사결정 구조의 근본적인 체질 전환 등 중대한 변화가 예정돼 있다.

2022년에는 중학교과 고등학교에 새로운 2022 개정교육과정이 적용돼, 중학교에서는 서술 및 논술형 평가가, 고등학교에서는 성취평가제가 확대된다. 또 국가교육위원회 출범으로 교육정책 관련 의사결정 구조의 근본적인 체질 전환이 이뤄진다.

이에 서울시교육청은 2025년을 교육체제 전환의 계기로 삼아 ‘2025 미래교육체제’ 실현에 본격 나선다. ‘2025 혁신미래교육위원회’를 신설하고, 미래·상생·책임·자치 등 지향해야 할 4가지 정책 가치와 교육정책을 선정해 더욱 역점을 두고 추진하겠다는 구상이다.

‘미래’를 살아갈 힘을 키우는 학교를 위해 국제공동수업을 활성화한다.

상대국 언어로 말하기 수업, 영어로 의사 소통하기, 번역 프로그램을 이용한 수업 등이 운영된다. ‘서울형 BYOD(Bring Your Own Device) 가방 쏙!’ 사업을 추진해, 향후 3년 간 모든 중학교 신입생과 중학교 교원에게 1인 1스마트기기를 지원한다.

‘상생’을 위해서는 기후위기 시대를 맞아 생태전환먹거리 종합계획을 수립하고, 농촌유학을 더욱 확대해 다양한 지역의 농·산·어촌으로 유학갈 수 있도록 한다는 방침이다.   

‘책임’을 키워드로는 기초학력 보장을 위해 올 2학기 550여명의 교사를 키다리샘으로 지정해 학생 맞춤형 기초학력보장 프로그램을 운영한다. 유치원에 무상급식을 도입하고, 외국 국적 유아에게도 학비를 지원할 계획이다.

아울러 교육과정과 예산, 인사에서 학교 ‘자치’를 위한 적극행정 실현에 더욱 박차를 가할 계획이다.

조희연 교육감은 “2025 미래교육체제를 통해 모든 학생들이 행복하고 온전하게 성장할 수 있도록 하겠다”고 강조했다.


yeonjoo7@heraldcorp.com