日교과서 독도·위안부·강제징용 등 왜곡

“日, 청소년 교육 책임 있는 자세 보여야”

정부는 29일 외교부 대변인 성명을 통해 일본 정부의 역사 왜곡 고등학교 교과서 검정 통과에 대해 깊은 유감을 표명하고 시정을 촉구했다. 내년 일선 학교 사용을 목표로 일본 문부과학성에 검정을 신청한 일본 고교 교과서에 독도가 '다케시마'(竹島·일본이 주장하는 독도의 명칭)로 표기돼 있다. [연합]
정부는 29일 외교부 대변인 성명을 통해 일본 정부의 역사 왜곡 고등학교 교과서 검정 통과에 대해 깊은 유감을 표명하고 시정을 촉구했다. 내년 일선 학교 사용을 목표로 일본 문부과학성에 검정을 신청한 일본 고교 교과서에 독도가 '다케시마'(竹島·일본이 주장하는 독도의 명칭)로 표기돼 있다. [연합]

[헤럴드경제=신대원 기자] 정부는 29일 일본 정부가 과거사를 왜곡한 고등학교 교과서들을 대거 검정 통과시킨 데 대해 깊은 유감을 표명하고 시정을 촉구했다.

정부는 이날 외교부 대변인 성명을 통해 “자국 중심의 역사관에 따라 과거의 역사적 사실을 왜곡하는 고등학교 교과서를 검정 통과시킨 데 대해 깊은 유감을 표명하며 시정을 촉구한다”고 밝혔다.

이어 “특히 역사적·지리적·국제법적으로 명백한 우리 고유의 영토인 독도에 대한 허황된 주장이 담긴 교과서를 일본 정부가 또다시 검정 통과시킨 데 대해 강력히 항의한다”며 “독도에 대한 일본의 어떠한 주장도 수용할 수 없음을 분명히 밝히는 바이다”고 강조했다.

또 “일본군 위안부 피해자 문제 및 강제징용 문제 관련 표현 및 서술이 강제성을 희석하는 방향으로 변경된 것에 강한 유감을 표명한다”며 “일본 정부가 그간 스스로 밝혀왔던 과거사 관련 사죄·반성의 정신에 입각한 역사교육을 해 나갈 것을 촉구한다”고 말했다.

성명은 계속해서 “한일 양국 간 건설적이고 미래지향적인 관계 구축을 위해서는 미래를 짊어져 나갈 세대의 올바른 역사인식이 기초가 돼야 하는 만큼 일본 정부가 역사를 직시하는 가운데 청소년 교육에 있어 보다 책임 있는 자세를 보여주기를 기대한다”고 밝혔다.

이와 함께 이상렬 외교부 아시아태평양국장은 이날 오후 구마가이 나오키 주한 일본대사관 총괄공사를 서울 외교부 청사로 초치해 항의했다.

일본은 이날 교과용 도서 검정조사심의회를 열고 고교 2학년 이상 학생이 사용할 239종의 교과서 검정 심사를 통과시켰다.

검정 과정에서 일부 교과서의 조선인 노동자 ‘강제 연행’ 표현은 ‘동원’, ‘징용’ 등으로 수정됐고, 지리·공공·정치경제 등 12종의 사회 과목 교과서에서는 독도를 “일본(우리나라) 고유 영토”라고 기술한 것으로 나타났다.

일본군 위안부 문제에 있어서도 일본군이 관여한 강제적 제도였다는 점을 제대로 설명한 교과서는 찾아보기 어려웠다.

일본 정부는 검정 과정에서 ‘정부의 통일적 견해에 기초한 기술이 아니다’고 지적했고 출판사들이 검정 통과를 위해 수정한 것으로 전해졌다.


shindw@heraldcorp.com