［헤럴드경제 = 박영훈 기자］한국교육과정평가원에서 주관하는 모의평가가 오는 9월 3일 실시된다. 수능 앞두고 치루는 마지막 모의평가다. 한국교육과정평가원은 9월 모의평가을 통해 수험생의 능력 수준을 파악하고, 실제 수능에서 적정한 난이도를 유지하는 자료로 활용한다. 수험생의 입장에서는 수능 문제 유형과 수준을 파악해 수능에 대비할수 있는 중요한 시험이다. 또 9월 모의평가에는 재수생이 시험에 많이 참여하고, 출제범위도 실제 수능과 같다. 그래서 수능 전에 자신의 수준을 제대로 확인할 수 있다. 이렇게 중요한 9월 모의평가를 어떻게 준비해야 할지 알아봤다.

▶무엇보다 필요한 것은 ‘자신감’= 9월 모의평가를 대비하는 수험생은 무엇보다 자신감을 가져야 한다. 자신감을 갖기 위해서는 첫째 성공경험이 필요하다. 성공경험은 고난도 문제에 도전해 문제를 해결하는 등의 방법으로 얻을 수 있다. 자신의 수준보다 약간 더 높은 수준의 문제에 도전하여 스스로 해결한다면 자신감 향상에 많은 도움이 된다. 다음으로는 주변 상황을 긍정적인 신호로 해석하는 것이 필요하다. 옆의 친구가 성적이 올랐다면, 친구와 자신을 비교하며 스스로를 비하하지 말고 역으로 생각하는 태도를 가져야 한다. 친구의 성적이 올랐다면 그 친구와 큰 능력차이가 없는 나도 분명히 할 수 있다고 생각하고 자신감을 끌어올리는 것이 바람직하다. ▶최고의 컨디션을 위한 필요조건 ‘숙면’= 수면부족은 피로를 증가시키고 학습동기를 감소시킬 뿐 아니라 기억력ㆍ사고력 등의 저하로 이어진다. 즉 밤늦게까지 공부해 수면부족으로 이어지는 것은 수능에 큰 도움이 되지 못한다. 실제 수능은 오전 8시 40분부터 18시까지로 약 11시간 동안 집중력을 최상의 상태로 유지하기 위해서는 적어도 대여섯 시간의 수면과 시험시간 2시간 전 일어나는 습관이 필요하다. 운동선수들이 시합 전 몸을 만들듯 수험생들도 수능에 최적화된 몸을 만들 필요가 있다. 수면 패턴이 갑자기 바뀌게 되면 순간판단력이 저하될 수 있으므로 9월 모의평가를 준비하는 지금부터 서서히 수면시간을 조절해 수능에 최적화된 상태를 만드는 것이 필요하다.

▶실수를 줄이는 ‘시간관리와 다시 풀기’= 실수를 줄이기 위해서는 여유 있는 시간관리가 필수다. 수능은 정해진 시간 안에 많은 문제를 풀어야 한다. 이 정해진 시간 안에 한 번 푸는 것이 아니라 검토까지 할 수 있는 시간을 확보한다면 실수를 많이 줄일 수 있다. 이를 위해서는 평소 문제를 풀 때 시간을 염두에 두고 푸는 연습이 필요하다. 이를 통해 문제의 난이도에 따라 시간을 분배하는 감각을 기르고 예상보다 시간이 걸리는 문제를 만났을 때 불안해하지 않고 일단 넘어가는 배짱을 키울 수 있다. 실수를 줄이는 또 다른 방법은 다시 풀기다. 문제집을 한 번만 푸는 것은 자기가 모르는 문제를 찾았다는 것에 지나지 않는다. 지금까지 치렀던 모의평가나 문제집에서 틀렸던 문제를 다시 한 번 살펴 보면서 왜 틀렸는지, 실수를 했다면 어디서 무엇 때문에 실수를 했는지, 자신이 자주하는 실수는 무엇인지 확인해 실수에 대처하는 전략을 세워야 한다. 더불어 다시 풀기는 자신이 자주 틀리는 유형, 공부가 부족한 단원 같은 약점을 파악하기에도 좋은 방법이다.

▶성적대별 준비 전략= 전 영역에서 성적이 1~2등급인 상위권 학생들의 경우 난이도가 높은 1~2 문항의 영향으로 우열이 갈린다. 고난이도 문제집을 풀면서 스스로 정리가 안된 이론을 찾아보는 것이 좋다. 문항 당 풀이시간이 오래 걸리더라도 유형에 따른 출제 의도를 파악하고 풀이 요령을 터득하는 것이 중요하다. 3~4등급 대 수험생들은 모의평가 기출문제를 다시 풀어보는 것이 좋다. 시간이 부족하다면 틀렸던 문항 위주로 정리를 하는 것이 바람직하다. 단 영역별 편차가 심한 경우 취약 영역은 교재를 통해 어려운 부분을 다시 정리하고, 기출문제를 푸는 것이 좋다. 5등급 이하 수험생은 영역별로 선택과 집중을 해야 한다. 중ㆍ하위권 대학들은 정시 모집에서 수능 영역 중 특정 영역만 반영하는 경우가 많다. 또한 영역별 A/B형 제한이 없는 경우가 많아 쉬운 A형으로 대비가 가능할 수 있다. 때문에 목표 대학의 전형계획을 토대로 학습할 영역과 유형을 정하는 것이 필요하다. 또한 고난이도 문제풀이 보다는 교재의 내용들을 다시 정리하는 것이 좋다. 그 후에 모의평가 기출문제 중 고난이도 문제를 피해서 풀어보는 것이 효과적이다. 인문계열인데 국어영역이 취약하거나, 자연계열인데 수학영역이 취약한 수험생 중 성적 향상이 도저히 불가능하다고 판단된다면 교차지원(계열을 달리하여 지원하는 것)을 고려해 볼 수 있다. 이런 경우 국어 혹은 수학영역이 아닌 다른 영역에서 성적을 끌어올리는 편이 나을 수 있다. 입시전문가들은 “남은 기간동안 자신감을 갖고 시험 시간에 최적화된 몸 상태를 만들어 실수를 줄이고 약점을 보완해 간다면, 9월 모의평가뿐만 아니라 수능에서도 좋은 결과를 얻을 수 있을 것”이라고 조언했다.


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